пряжения на его катушке не менее 85 % номинального. Поэтому сети дистанционного управления должны быть рассчитаны из условия допустимой потери напряжения в размере 15 %.

Потеря напряжения, %, в сети дистанционного управления может определяться по формуле

Д(/= LL 100, . (20.1)

где а - доля номинального напряжения катушки, необходимая для надежного срабатывания (обычно а=0,85); /р, к - номинальный рабочий ток катушки, А; Rn - сопротивление линии, Ом; L/ oM - номинальное напряжение сети, В.

Если сеть дистанционного управленпя вьшолняется телефонным кабелем с медными жилами диаметром 0,5 мм, а источник питания имеет напряжение 48 В постоянного тока и номинальное напряжение катушки реле также 48 В, то потеря напряжения может быть определена по формуле

At/= 337/р,к(20.2)

где / - длина линии в один конец, км.

Определим наибольшую длину линии при включении реле МКУ-48 с катушкой сопротивлением /?к-4600 Ом.

Рабочий ток катушки определяется из- выражения

/р,к = UJR = 48/4600 = 0,0104 А. Тогда максимальная длина по формуле (20.2) I = Д( 337/р,к = 15/337-0,0104 = 4,3 км.

При очень больших длинах цепей управления для компенсации потери напряжения применяются источники питания с повышенным напряжением. Так как для реле МКУ-48 допускается повышение напряжения только до 10 %, а для других реле до 5 %, то необходимо для реле, расположенных близко от источника питания, снижать избыточное напряжение путем включения последовательно с катушкой реле дополнительного сопротивления.

Дополнительное сопротивление может быть определено по формуле

= 110м р.к - Гл - (20.3)

где Гл - сопротивление линии. Для телефонного кабеля с медной жилой диаметром 0,5 мм можно принимать сопротивление линии 95 Ом/км.

Если сети управления выполняются на переменном токе кабелями и проводами, индуктивным сопротивлением которых можно пренебречь, то необходимое сечение проводов определяется по формуле

s = p/n, (20.4)

где /п - пусковой ток катушки реле или контактора, А; р - коэффициент, значение которого зависит от напряжения сети, материала проводника и коэффициента мощности катушки при пуске, а также от допустимой потери напряжения. Значения коэффициента В принимаются по табл. 20.1.

Таблица 20.1. Значения коэффициента Р

Коэффициент (3 для проводов

0,95

0,85

0,75

0,65

0,55

0,45

0,35

0,25

1,57

1,47

1,43

1,36

1,24

1,17

1,04

0,99

0,93

0,89

0,83

0,78

0,72

0,665

0,62

0,91

0,86

0,83

0,79

0,75

0,72

0,68

0,64

0,57

0,54

0,51

0,48

0,45

0,415

0,385

0,355

0,52

0,49

0,475

0,45

0,43

0,41

0,39

0,37

0,345

0,33

0,31

0,275

0,26

0,24

0,22

0,205

2,44

2,37

2,26

2,16

2,06

1,94

1,83

1,73

1,64

1,55

1,48

1,38

1,29

1,19

1,03

1,51 1,43 1,38 1,31 1,24 1,19 1,13 1,06 1

0,95

0,85

0,75

0,69

0,64

0,59

0,86

0,81

0,t9

0.75

0,71

0,65

0.57

0,55

0,52

0,46

0,43

0,365

0,34

Для воздушных сетей управления, выполняемых медными или алюминиевыми проводами, приходится считаться с индуктивным сопротивлением линии. В этом случае потеря напряжения определяется по следующей формуле:

Д(/= 100(1-t/ )/Y/ , (20.5)

где Uk - номинальное напряжение катушки, В; v - коэффициент, определяемый по формуле

Т = уаР -f 6 (cos ф -f с sin (р) -Ь (-J, (20.6)

где Ином - номинальное напряжение источника питания. В; Ф - угол сдвига фаз между напряжением и током катушки при пуске; а, Ь, с - коэффициенты, зависящие от материала и сечения проводов, принимаемые по табл. 20.2.

Значения токов, потребляемых катушками контакторов, магнитных пускателей и реле, приводятся в каталогах.

20.3. управление освещением в общественных зданиях

Существенная экономия электрической энергии может быть получена при автоматизации управления освещением некоторых помещений в больницах, поликлиниках, школах, административных и других зданиях.

Так, например, в школах, особенно крупных, целесообразно, как указывалось выше, отключать на время уроков часть освещения рекреакций, коридоров и некоторых других помещений, что снижает более чем на половину расход электроэнергии на их освещение.

На рис 20.3 представлена схема, связанная с системой звонковой сигнализации школы, работающей от электрочасов. Для обеспечения правильного включения и выключения освещения, т. е. для того чтобы свет в рекреациях погасал на время урока и зажигался во время перемены, необходимо первый раз автоматический выключатель FI включить во время урока, благодаря чему первый импульс поступит иа катушку реле 1К. В дальнейшем никаких манипуляций с автоматическим выключателем F1 производить не требуется.

Реле 1К сработает и своим контактом 1КЗ в цепи /-7 замкнет цепи питания первой катушки реле ЗК. Последнее сработает, зафиксируется в этом положении специальной